侵食する獣

またテストで0点を取った。
また跳び箱が跳べなかった。
またいじめられた。
でも少年は幸せだった。
パパとママがいて、友達がいて、学校の先生がいて……
それだけで満足だったのだ。

そんな毎日に変化が訪れた。
少年に家族がひとり増えたのだ。
といっても彼はロボットである。
何かの動物を模しているようだが
青くて丸っこい奇妙な姿をしている。

容姿こそ変だがロボットはまるで人間のような振る舞いをした。
言葉を話し、ご飯を食べ、夜には押入れで眠った。
少年とロボットはすぐに打ち解け仲良くなった。

ロボットが家に来てから一ヶ月ほど経った頃からだろうか。
パパとママがよく口論するようになった。
「あしたゴルフに行くから、5時に起こしてくれよ」
「何言ってるのアナタ。ロボットの食費のせいで家計が苦しいのよ。ゴルフは中止にして頂戴！」
「会社の付き合いもあるし無理だよ。ホラ、もう準備もしてあるんだ」
結局、パパはゴルフには行かなかった。

さらに一ヶ月が過ぎたある日。
少年が学校から帰宅すると
「おかえり」
ママではなくロボットが迎えてくれた。
少年は無言で二階に上がりいつものように部屋で昼寝をする。
どんな夢を見ているのだろうか。とても安らかな寝顔だ。
「ギイィヤアァァッーーー！！！」
突然、少年の家に奇声が響き渡る。
少年は飛び起き一階に様子を見に行った。
台所から現れた一匹の鼠にロボットが驚き、悲鳴をあげたようだ。
どこまでも人間くさい、このロボットならではである。
ロボットはひどく狼狽した様子で言った。
「ネ、ネズミ、たた、退治……しなきゃ」
どこから取り出したのだろう。ロボットは自分の身体より大きなロケット型の爆弾を手に持っている。
それで鼠を駆除しようというのだ。
「か、核ミサイル？おい！正気か！すぐにやめるんだ！」
今ここで爆発が起こればどうなるか、頭の悪い少年にも容易に想像できた。
しかし少年の声にロボットは反応しない。
「早く止めなくちゃ……終わりにしなくちゃ……」


後日、学校の裏山でロボットはバラバラに破壊された姿になって発見されます。

少年はどうやってロボットを破壊したのだろう？

少年が使用した凶器を「○○の○○○○○○」とお答えください。
○はすべて全角カタカナ、文字数は合っています。「」は要りません。
これは思考クイズなので、凶器よりも少年の心境を考えてみてください。