じこしょうかい

「あっもうこんな時間だね。もう少しで終わるから」
「いいよ。まだまだ映画の時間まで余裕あるしな。
　今日は日曜だから少し混雑してるかもしれないけど、席も取ってあるから大丈夫。」
「ゴメンね。明日、久実ちゃんの授業だから、この答案だけ採点していきたいの」
生徒の答案用紙を添削していた美弥子が、顔を上げすまなそうに笑う。

大学生活にも慣れ、恋人の美弥子は塾講師のアルバイトを始めた。
塾といっても、個人指導というやつで生徒とは１対１で指導するのだそうだ。

「しかしすげえな・・・。これ全部美弥子の手作りなんだろ？」
俺がふと目をやったのは、机に散らばったプリント達。
ネコだのウサギだの可愛いイラストや、吹き出しまで書いてある。
「うん、久実ちゃん小学２年生なの。だからイラスト入りのほうがいいかなあと思って」
「あ？小学生が塾に通ってるのか？すごいな・・・最近の子は」
「うん、そうなの。週１回だけどね。」

プリントの中に「じこしょうかいカード」なる物が混じっていた。
１、おなまえをおしえてね　（西丘 久実）　
２、久実ちゃんのすきなたべものはなにかな？　（カレーライスとちゃわんむし）　
３、久実ちゃんのお父さんは、どんなお父さんかな？　（タクシーのうんてん手）
・・・・・・・

・・・ざっと２０問くらいある。
なるほど、これで授業をはじめる前に、とりあえず生徒がどんな感じの子かを知るんだな。

「へー・・・そうか・・・久実ちゃんはなかなか大変な子なんだな。
ああ、じゃあお父さんが教育熱心なんだな・・・。」
「え？どうだろう？？
　指導を始める前に、親御さんには会ったけど・・・私、お父さんにはまだお会いしたことないなあ・・・」
「そうなの？じゃあ美弥子が会ったのは、おじいちゃんとか？？」
「ううん違うけど・・・」

さて問題です
「俺」はある誤解をしています。それはなんでしょうか？
○○と○○○
とお答えください（漢字にできる部分は全て漢字で）