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FILE No.11080REOPENED

高校生 1限目(数学)

論理出題 ∫2009-12-13
事件概要
これは実話をもとにしたものである。
ある日、授業前に私が黒板にノートで解いた数学の問題の解くまでの過程と答えを書いていると隣からいきなりチョークを持って書きはじめた男子がいた。名前はX。数学が得意な男だ。私も数学は得意だが、彼ほどではない。実際、黒板に書くときに持っているのは皆、解答が書かれてあるノートだが、Xの場合は違った。解答が全く書かれていない教科書を持っているのだ。彼は教科書を一度見て問題の式(文章)を書いてから、解くまでの過程と答えを黒板に書いていった。そうする理由は分からないが、明日にでも聞こうと考えた。
 書き終えた後、暫くしてから私は情けないことに宿題をしていなかったことを思い出したのである。提出するのはこの授業が終わった時…しかも宿題は私の苦手なところの数列。そう考えると顔が青白くなってしまった。その顔を見たのか、隣にいたXが話しかけてきた。
「どうしたんだ?顔色悪いぞ。」
「宿題やるの忘れたんだ。今、思い出したんだ。」
「どこやってないんだ?俺がやってやるぞ。」
私はXの言葉に少し驚いた。
「本当にやってくれるのか?」
「まあ、この問題が解けたらな…。」
「問題?」

問 次の数列の33項目になった時の数を求めろ。
   Cn=3・2ⁿ/2
封印された解答を開く
12878901888
ヒント高校数学B
解説「よく解けたな、こんな短時間で。」
「早く宿題やってくれ!頼む。」
「任せろ。」
この後、無事Xは私の宿題を終わらせ、私は宿題を出すことが出来た。まだ疑問に残ったことはあるが、今日はここまでにしておきます。

解説)Cn=3・2ⁿ/2で、33項目の数を求めたいので
    Cn=3・2³²
     2³²→4¹⁶→16⁸→256⁴→65536²→4294967296となるから
      Cn=3・4292967296=というわけです。

いつ出るか分からないけど、高校生 2限目(科学)に続く。

捜査データ

解答数
436
歴代 5374位 / 16,274
正解数
4
正解率
1%
論理カテゴリ平均 19%
評価
★★★★★
0 pt / 歴代 13022位
Good / Bad
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コメント
2
証言記録
正解率
1%
縦線 = カテゴリ平均

証言記録 (2)

きょったんっ♪ 解説が・・・。
解説が間違っていますです・・・。
∫ すみませんでした
解答者の皆さん、どうもすいませんでした。
実はこの問題、睡魔に襲われていた時に載せたもので、そのせいか正解がちがっていました。それで改めて編集しました。
 あと、きょったんっ♪さんに感謝します。ありがとうございました。

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